El Gobierno ultima un real decreto para elevar las exigencias operativas en los centros privados de FP
La administración central prepara una nueva normativa que endurecerá los requisitos para los centros de Formación Profesional (FP) de titularidad privada. El futuro real decreto obligará a estas instituciones a cumplir con un número mínimo de ciclos formativos, garantizar una cuota de presencialidad en la enseñanza a distancia y asegurar una dotación de personal docente y directivo acorde a su oferta académica.
Según los detalles avanzados por Milagros Tolón durante su intervención en los Desayunos Informativos de Europa Press, la norma establecerá que los centros privados deberán ofertar un abanico mínimo de familias profesionales. Estas deberán estar organizadas en niveles determinados o configuradas como itinerarios progresivos, evitando la fragmentación de la enseñanza y garantizando la coherencia de los planes de estudio.
Uno de los puntos clave del decreto afecta a la modalidad virtual. La regulación asegurará que toda formación de FP a distancia incluya obligatoriamente una actividad docente presencial. Para ello, el Ministerio fijará un mínimo de horas en el aula, buscando reforzar el seguimiento del alumnado y la calidad pedagógica de los programas que se imparten fuera del entorno físico tradicional.
En el ámbito de los recursos humanos, el texto normativo exigirá a los centros contar con un número suficiente de profesores para cubrir tanto la docencia presencial como la virtual. Además, la normativa estipulará que estas instituciones dispongan de un equipo directivo robusto, cuya estructura deberá ser proporcional a la importancia y volumen del centro educativo.
Este movimiento regulatorio se enmarca en la estrategia de ordenación de la Formación Profesional para armonizar los estándares de calidad en todo el territorio nacional. Con la fijación de estos mínimos de horas y profesorado, el Ejecutivo pretende que el crecimiento de la oferta privada de FP mantenga niveles de exigencia académica equivalentes a los del sistema público.
