FSIE traslada al Ministerio de Educación la urgencia de incluir a la enseñanza concertada en la reducción de ratios
La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha mantenido este lunes un encuentro institucional con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, con el objetivo de formalizar las demandas del sector ante los próximos desarrollos legislativos. El sindicato ha solicitado formalmente la integración de la enseñanza concertada en el proyecto de ley de bajada de ratios y la consecución de una equiparación salarial efectiva con los profesionales de la red pública.
Durante la reunión, el secretario general de FSIE, Enrique Ríos, y la vicepresidenta, Olga Fuentes, fundamentaron la necesidad de aplicar la reducción de alumnos por aula de forma homogénea en todo el sistema sostenido con fondos públicos. Según la organización sindical, tanto el Consejo Escolar del Estado como diversos pronunciamientos judiciales avalan la aplicación de esta medida para garantizar la calidad educativa y la equidad en las condiciones laborales de los docentes.
En el ámbito de la financiación, los representantes de FSIE han insistido en la necesidad de revisar la actualización de los precios en los contratos públicos y de retomar los trabajos para el estudio del coste real del puesto escolar. El sindicato ha denunciado especialmente la insuficiencia de la partida destinada a «otros gastos», de la cual dependen los salarios del Personal de Administración y Servicios (PAS), cuyos niveles retributivos se sitúan actualmente por debajo de otros sectores educativos básicos.
FSIE ha subrayado ante el Ministerio que una financiación ajustada a la realidad es la vía necesaria para garantizar la gratuidad efectiva del sistema educativo, tal y como establece la Ley Orgánica de Educación (LOE). La organización sostiene que corregir la insuficiencia económica estructural es fundamental para evitar prácticas derivadas de la falta de recursos y asegurar la estabilidad en la prestación del servicio educativo en los centros concertados.
Por otro lado, la federación ha demandado la convocatoria de la mesa sectorial de la enseñanza concertada para abordar estas cuestiones de manera técnica y estructurada. Asimismo, han reclamado que el sector sea partícipe directo en los procesos de reflexión sobre el acceso a la profesión docente, así como en el diseño de los planes de formación inicial y permanente, al considerar que estos ámbitos afectan al conjunto del profesorado con independencia de la titularidad del centro.
Finalmente, desde FSIE han valorado positivamente la apertura de este canal de comunicación directa con el Ministerio de Educación, si bien han avanzado que mantendrán sus líneas de actuación para lograr la extensión de la reducción de la carga lectiva. El sindicato espera que este encuentro permita concretar vías de trabajo efectivas en los próximos meses que den respuesta a las reivindicaciones históricas de los profesionales de la enseñanza concertada y privada.
