Docentes de Galicia exigen la dimisión de los responsables de Dibujo Técnico de la PAU por «múltiples errores» en el examen
Profesores de Dibujo Técnico de diversos centros educativos de Galicia han presentado una reclamación formal ante la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CiUG) para solicitar la dimisión inmediata de los responsables de esta materia en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) 2026. La petición de cese, que afecta tanto al grupo de trabajo como a su director, se fundamenta en la detección de múltiples errores técnicos en los enunciados y una gestión de la prueba que, según los docentes, generó indefensión y desigualdad entre el alumnado.
El escrito remitido a la CiUG denuncia que la sesión estuvo marcada por rectificaciones constantes que interrumpieron el desempeño de los estudiantes. Según los firmantes, estas aclaraciones supusieron una pérdida de tiempo superior a los 30 minutos para numerosos alumnos, quienes se vieron obligados a reiniciar o corregir ejercicios que ya estaban en proceso de ejecución, provocando un escenario de elevada tensión e inseguridad en las aulas.
Deficiencias técnicas y falta de claridad
Entre las deficiencias detalladas por el profesorado se incluyen errores gráficos sustanciales, como la omisión de líneas ocultas en los ejercicios de perspectiva y el empleo de escalas que derivaban en valores decimales inadecuados para el nivel de evaluación exigido. Asimismo, el documento señala que la carga de trabajo era desproporcionada para el tiempo asignado y que la estructura de las opciones de examen carecía de la claridad necesaria para que los estudiantes pudieran elegir su itinerario sin margen de error.
La reclamación pone especial énfasis en el perjuicio sufrido por los alumnos que optaron por realizar la prueba en lengua gallega. De acuerdo con el texto, estos estudiantes tuvieron que sustituir sus ejemplares una vez comenzado el examen debido a discrepancias en la redacción entre las distintas versiones lingüísticas, lo que agravó el retraso y la confusión generalizada durante la jornada.
Denuncia de desigualdad y medidas correctivas
Los docentes han advertido sobre una situación de desigualdad de condiciones, dado que en algunos centros ciertos alumnos abandonaron el aula antes de que se comunicaran todas las rectificaciones. En otros casos, para evitar perjuicios comparativos con quienes ya habían salido, se optó por no aclarar errores posteriores, lo que dejó a una parte de los evaluados con enunciados incorrectos frente a otros que sí recibieron las debidas instrucciones.
Ante la gravedad de los hechos, el colectivo de profesores ha instado a la CiUG a adoptar criterios extraordinarios de corrección y medidas compensatorias que eviten que las calificaciones se vean afectadas por las deficiencias de la organización. Además de las dimisiones solicitadas, el profesorado exige la apertura de una investigación interna para depurar responsabilidades y una revisión profunda de los protocolos de control de calidad para garantizar que este tipo de incidencias no se repitan en futuras convocatorias.
