La formación académica de la Princesa de Asturias, Leonor de Borbón, y la Infanta Sofía incluyó durante un periodo de cinco años un programa de instrucción científica privada impartido por el bioquímico y biólogo molecular Carlos López-Otín. Estas sesiones, desarrolladas en el Palacio de la Zarzuela, tuvieron como objetivo profundizar en conocimientos sobre genética, salud preventiva y biología celular, áreas de especial relevancia para la Casa Real.
Según recoge la periodista Angie Calero en su reciente obra «Leonor de Borbón Ortiz», el vínculo entre la Familia Real y el catedrático de la Universidad de Oviedo se originó tras un encuentro en el paraninfo de la Universidad de Zaragoza durante un acto de la Fundación Princesa de Girona. La iniciativa partió de la Reina Letizia, quien solicitó al investigador que compartiera sus conocimientos con sus hijas en un entorno pedagógico, con el fin de fomentar su curiosidad científica más allá de los currículos escolares tradicionales.
Las jornadas de instrucción, que se extendieron desde que las hijas de los Reyes tenían doce y diez años respectivamente, se caracterizaron por un enfoque dialéctico sobre el sentido de la vida y el funcionamiento de los organismos. López-Otín ha señalado en diversos testimonios la capacidad analítica de la Princesa Leonor, destacando su interés por conceptos complejos como la inmunoterapia, el genoma del cáncer y los mecanismos moleculares de la longevidad.
La Reina Letizia, cuya agenda institucional está estrechamente vinculada a la investigación médica a través de la presidencia de honor de la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) y la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC), también participó activamente en estas sesiones. Su implicación refleja una línea de trabajo institucional orientada a la promoción de la medicina personalizada, la salud mental y la divulgación de los avances en secuenciación genómica.
Carlos López-Otín es una de las figuras de mayor prestigio en la ciencia española contemporánea. Entre sus hitos profesionales destaca la secuenciación del genoma de la leucemia linfática crónica y el descubrimiento de decenas de genes humanos implicados en procesos tumorales y enfermedades raras como la progeria. Su labor docente con la Familia Real se centró en trasladar estos hitos científicos a un lenguaje accesible, vinculándolos con la resiliencia y la ética biológica.
Este ciclo de clases magistrales concluyó gradualmente a medida que la Princesa de Asturias y la Infanta Sofía asumieron nuevas responsabilidades académicas e institucionales. Sin embargo, esta base científica ha quedado integrada en el perfil de la heredera al trono, quien en sus intervenciones públicas en el marco de la Fundación Princesa de Asturias y la Fundación Princesa de Girona continúa otorgando una importancia estratégica a la investigación y a la excelencia investigadora en España.
