La formación profesional privada alcanza una facturación de 1.770 millones de euros en 2025
El volumen de negocio derivado de los programas oficiales de Formación Profesional (FP) impartidos por centros privados en España, incluyendo tanto centros concertados como no concertados, se situó en 1.770 millones de euros al cierre del ejercicio 2025. Según el informe del Observatorio Sectorial DBK de Informa, esta cifra representa un incremento del 7,3% respecto al año anterior, consolidando la tendencia al alza del sector, aunque con un ritmo de crecimiento más moderado tras las tasas superiores al 11% registradas en periodos previos.
Este incremento en la facturación se ha producido de forma paralela a la evolución del alumnado. Durante el curso 2025/2026, el número de estudiantes matriculados en centros privados de FP oficial alcanzó los 413.228, lo que supone un aumento del 3,5% comparado con el curso precedente. Con estos datos, la red privada ya aglutina el 34,1% del total de los alumnos de Formación Profesional en el país, ganando terreno frente a la oferta de titularidad pública.
Dentro de la oferta formativa, los programas de Grado Superior continúan posicionándose como el segmento más dinámico del mercado. Este nivel educativo experimentó un crecimiento del 4% en su demanda, concentrando cerca del 60% del total de matriculaciones en el ámbito privado. Si se considera la facturación agregada total de estos centros, incluyendo otras áreas de formación no reglada y servicios complementarios, la cifra global de ingresos se elevó hasta los 2.125 millones de euros en 2025.
En lo que respecta a la infraestructura educativa, el número de centros privados autorizados para impartir programas oficiales ascendió a 1.458 durante el curso 2024/2025. Esta cifra equivale a casi el 35% del total de centros operativos en España, lo que refleja un incremento de dos puntos porcentuales en la cuota de mercado por número de establecimientos en los últimos cinco años.
El informe de DBK subraya una transformación en la estructura empresarial del sector. Históricamente caracterizado por una fuerte atomización y la presencia de pequeñas entidades de gestión única, el mercado avanza ahora hacia un proceso de concentración. La entrada de inversores institucionales, fondos de capital riesgo y grupos educativos extranjeros, sumada a la expansión de instituciones universitarias hacia la FP, está reconfigurando la oferta.
Como resultado de este proceso de consolidación, los cinco principales operadores del sector ya reúnen el 22% de la facturación total agregada. Esta concentración es aún más visible al analizar a los diez primeros grupos de enseñanza, cuya cuota de mercado conjunta supera el 27%, confirmando una tendencia hacia operadores de mayor tamaño y capacidad de inversión en el sistema educativo español.
